鳳凰創壹智能萬用表/示波表獲中國科技創新發明成果

作者: 鳳凰創壹
發表于:2020-11-24

近日,鳳凰創壹智能萬用表/示波表(“一種可測量三維虛擬仿真電路或元器件的智能萬用表”)被中國科學家論壇組委會授予了中國科技創新發明成果。

這項新專利是關于如何讓萬用表測量虛擬仿真電路或元器件。簡單來說就是:

智能萬用表具有虛擬仿真的電阻阻值測量,通斷測量,電容測量,直流電壓,交流電壓,直流電流,交流電流測量檔位的功能。

智能示波表具有電流波形、電壓波形的測量功能,同時具體波形的平均值和峰值檢測功能;

這項專利名“一種可測量三維虛擬仿真電路或元器件的智能萬用表”,這項專利提出的原因是由于電路實訓過程會產生的元器件損耗、實訓安全部分等問題。

而這項專利的出現正是為了解決此問題,專利所提出的解決方案:

智能萬用表在表筆測量觸摸顯示器上的三維虛擬仿真電路或者電子元器件且檔位旋轉到合適檔位時,測量結果能同步顯示在該智能萬用表的顯示屏上;實際操作測量,完全仿真實際操作體驗。

智能示波表在將表筆測量觸摸顯示器上的三維虛擬仿真電路上,被測位置的相關波形圖能夠同步顯示在該智示波表的顯示屏上;實際操作測量,完全仿真實際操作體驗。

真正做到了:虛實結合、安全可靠避免耗材

1.真實再現實訓情景,使實訓更具現場感

虛實結合智能交互設備可以模擬一個與生產情況十分接近的控制過程,使學生在一個非常接近與實際生產的實訓環境進行實操,從而縮短了虛擬仿真實訓到實物實訓之間的距離。

2.真實手感,能在工藝裝置上對學生進行全方位實操訓練

根據實訓所需教學設備的工作原理、工藝結構、維修規范與標準,建立了虛擬仿真實訓系統與實物組成的虛實結合仿真實訓系統。虛擬仿真系統建立了實訓所需設備的仿真數學模型、仿真電路、虛擬操作人機界面。實物部分則將仿真電路測試點信號轉換成真實電壓信號。通過這個系統,學生可以進行虛擬操作與真實測量相結合的電路級測試與排故訓練。

3.可以模擬高溫、高壓反應等一般實驗室或者實訓裝置無法進行的過程;

虛實結合智能交互設備中,所構建的實訓控制對象是基于實訓所需教學設備的工作原理、工藝結構、維修規范與標準的虛擬仿真教學模型,其外觀及物理屬性與真實教學設備基本上一致。尤其是高溫、高壓反應等一般實驗室、實訓裝置因此在虛實結合實訓過程中,學生可以充分了解設備的結構,在虛擬的實訓環境對設備進行無損耗、安全的拆裝訓練。

4.零污染,零排放,低實訓成本,后期設備維護少

由于控制對象是帶有物理屬性的虛擬仿真教學模型,教師可以人為地設置設備故障點,訓練學生分析和排除故障的技能,學生根據出現的故障現象對虛擬的設備模型進行模擬維修。在這個實訓過程中,就可以避免損耗任何一個設備或浪費任何一個實訓材料、工具。

實訓結束后對設備的處理稍有不慎,就容易對設備本身、環境產生污染、損壞。而在虛實結合實訓教學過程中,通過虛擬實訓系統,既可準備了解并掌握各系統的分布位置及相互之間的關系,也可以多次重復開展操作訓練。作為實物實訓的補充,既可在不增加實訓材料、設備消耗的情況下提升實訓教學效果,也可以有效減少設備損壞、環境污染的問題,實現環保可循環的綠色實訓。

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